中國知識份子神學教育的面面觀

莊祖鯤

 

            自進入二十一世紀以來，中國教會的情勢已經起了很大的變化。總的來說，除了傳統農村的家庭教會，與正式登記的「三自教會」之外，以知識份子、中產階級為主的都市教會，正如雨後春筍般地遍地開花。但是與之相對應的一些問題也就層出不窮，其中傳道人的栽培與訓練，是一項最突出、也最受關注的問題。

            要訓練這些知識份子為主的都市教會傳道人，一般而言，有三種可能的途徑：1) 國內學士級甚至碩士級的神學院或神學培訓班；2) 到海外華人神學院就讀；或3) 參加各種網路教學的神學課程。

 

國內的神學培訓 

            「三自」教會在全國設有十幾所神學院，但是多半以一、兩年的短期培訓班，及四年制的學士班為主。可能只有南京的金陵神學院已經開設碩士班，但是其師資大多數是自由派的神學院出身的，因此其信仰立場不明。

除了「三自」體系的神學院之外，許多家庭教會也都設立神學培訓班。過去這些家庭教會培訓班，有的以現職傳道人的再訓練為主，也有的以栽培年輕的新一代傳道人為主。前者學員年齡以三、四十歲為主，課程內容沒有規劃，是隨機式的授課。後者的學員則以十幾、二十歲出頭的年輕人為主，他們的教育水平多半是初、高中程度，但多半是全時間上課。

為了配合都市教會的發展，正規的學士級甚至碩士級的神學教育是迫切需要的。因此這幾年家庭教會神學培訓的大趨勢，是朝向課程制度化、學員年輕化及組織學院化的方向發展。這固然是可喜的現象，但是師資的嚴重缺乏，也成為發展的瓶頸。在過去，許多海外的牧師經常進去國內「培訓」，但是他們往往無法擔任這種正規神學教育的師資。而國內受過碩士以上神學訓練的師資，還是屈指可數。因此，國內的正規神學訓練，往往必須依賴海外的師資來支持。這些師資有的是由海外的神學院藉著「認領」的方式，來統籌安排的。但是也有一些是個人自行連絡的。但是無論哪一種方式，都有師資青黃不接或參差不齊的缺點。

 

海外華人神學院

另外一個訓練中國都市教會傳道人的途徑，就是到海外就讀華人神學院。據我所知，台灣及香港的神學院很少有國內前往就讀的學生。台灣是因為簽證困難，香港則是語言及簽證問題。但是菲律賓、馬來西亞和新加坡的華人神學院都有為數不少的國內學生前往就讀，總數在一、兩百人左右。北美地區的華人神學院雖然也有一些國內的學生，但是直接由國內赴北美讀神學的卻不多，原因是費用貴(比東南亞至少貴四、五倍)，而且簽證很困難。

在東南亞華人神學院讀神學的優勢是：1)通常有學費減免的安排，費用相對低廉；2)沒有安全顧慮，而且圖書及設備齊全，學習環境好；3)師資較整齊，而且也會引進外來教師支援；4)因為生活在跨文化的環境中，宣教異象較清晰；5)學校會協助學員安排合適管道申請簽證，所以簽證取得容易。因此，選派人到東南亞讀神學，成為國內都市教會培育傳道人的新潮流。

 

網路神學教育

但是出國讀書，對一些帶職事奉或已經娶妻生子的人，仍然是一個很大的挑戰。所以他們需要一種更有彈性的神學教育途徑，而無遠弗屆的「網路神學教育」課程，也就因應而生了。

網路神學教育的優點是不受時空的限制，對學員很方便。但是網路神學教育缺乏師生共處的環境，因此在知性的互動關係上，及靈性的培育上，都有侷限性。換句話說，網路神學教育很容易成為純知識性的學習。所以，有鑒於此，一般北美的西方神學院都有規定，網路神學教育所取得的碩士學分，最多只能佔全部學位所需學分的三分之一。

因此，網路神學教育不是用來取代上述兩種(國內及海外)正規神學教育。相反地，網路神學教育應該與神學院的學習相輔相成。也就是說，網路神學教育的課程，一方面提供一個新的學習管道，而且對將來要進入神學院去學習的人，可以縮短他們在校學習的時間。

目前華人神學院或機構，已提供網路神學教育的不多，水平也參差不齊，更缺乏公開認證及評鑑的機制，因此公信力不足。位於美國波士頓郊區的「中心學坊」，與美國知名的神學院「哥頓神學院」(Gordon-Conwell Theological Seminary)合作，所推出的「中文網路神學教育」(Chinese SemLink)，是其中一個成功的範例。

哥頓神學院學生人數在美國名列福音派的前十名，名師如雲。所修的學分既是被美國所有神學院接受的，海外華人神學院自然也都予以認可。哥頓神學院在網路神學教育上相當費心，他們是美國極少數提供講師講稿全文的學校之一，這在翻譯中文的過程中幫助很大。「中心學坊」則是華人基督徒電腦業的精英所組成的非營利機構，以提供中文網路神學教育為志。因此，「中文網路神學課程」乃是華人的高科技，加上西方神學院的精華課程的結晶。

「中心學坊」所推出的「中文網路神學課程」，學員可以聽教授以英文授課，但是又可以閱讀中文講稿。教科書和閱讀書籍則儘可能是採用中文的，作業及網上答問也是以中文進行。每門課程都有指定合格的「網上導師」(on-line mentor)負責回應問題，並批改作業及考卷。

「中文網路神學教育」已經正式招生授課兩年了，課程包括「新約概論」、「舊約概論」、「神學概論I」、「神學概論II」、「教會歷史」、「世界宣教」、「耶穌生平」、「保羅書信」及「舊約倫理學」等九門課。如欲知詳情，可以上網到www.gordonconwell.com查看。

目前學生來自中國大陸，北美及世界各大洲。目前台灣華神及馬來西亞浸信會神學院都採用此教材，作為他們校內網上教學的一部份。另外還有一些海外其他的神學院也正在接洽中。

綜合以上所說，在培訓未來中國都市教會傳道人方面，長遠之計是應該集合國內外的神學師資，在中國國內設立幾所夠水平的神學院。但是在短期內，這個理想的實現仍有困難。因此中短期的對策，是以中國境外的神學院為基地，為中國培訓人才。而網路神學教育，對遍佈全球各地有心學習神學的華人，則是一個特別的管道，值得廣加運用，以補上正規神學教育的缺環。